Istituto Alcide Cervi Dopo un raccolto ne viene un altro 
Le mostre sono disponibili per il prestito > INFO: Sezione didattica Museo Cervi – didattica@istitutocervi.it
I PROBLEMI DEL FASCISMO
L’autorappresentazione del regime nei testi didattici di matematica La riedizione della mostra I Problemi del fascismo, con un nuova veste grafica, documenti inediti, supporti di ricerca, costituisce un efficace scenario per comprendere e comparare al ventennio fascista la società odierna. La mostra, accompagnata da una guida alla lettura, mette in scena prima di tutto questo scarto metodologico tra fascismo e antifascismo: una diversa, pervasiva presenza del condizionamento dogmatico, il formidabile dispiegamento di un approccio autenticamente totalitario nella preparazione anche scientifica.
Tempo: 1 ora e 30
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: avvicinamento e sensibilizzazione all’argomento
Per chi: secondaria di I° e 2°
Per la scuola: è possibile richiederla per il prestito
Periodo: primavera 2012, tutti i giorni su prenotazione
Dove: al Museo_Sala Solidarietà o a scuola su richiesta
Costo: € 40
FASCISMO, FOIBE, ESODO
Durata: 1 ora
Competenze fornite: avvicinamento e sensibilizzazione all’argomento
Per chi: secondaria di 1° e 2° grado
Periodo: sempre su prenotazione
Dove: al museo o in classe su prenotazione
Per i docenti: febbraio-marzo 2012 pomeriggi di formazione sul tema, in collaborazione con Istoreco
TEMPI DI SCELTA. Storie di 4 luoghi
La mostra “Tempi di scelta. Storie di 4 luoghi” è itinerante (con possibilità di prenotazione) ed è promossa dall’Assemblea Legislativa della Regione Emilia Romagna nell’ambito della convenzione stipulata con la Anne Frank House di Amsterdam.I 4 memoriali che hanno preso parte al progetto sono quelli che, in Regione, oltre a gestire un luogo di memoria autentico, connesso alla storia della seconda guerra mondiale, sono attivi con strutture stabili, sono visitabili da parte del pubblico, conducono un lavoro di ricerca e svolgono attività didattica.
Per ognuno dei luoghi sono poi evidenziati i nuclei più problematici della ricerca storica e ampiamente descritti i criteri metodologici che stanno alla base del lavoro didattico proposto.
Il tema della scelta e della responsabilità costituisce il filo conduttore di un viaggio virtuale che ha lo scopo di interrogare il nostro tempo e i nostri comportamenti, affinchè la conoscenza del passato si possa tradurre in forme di partecipazione attiva ai problemi del presente.
Durata: 1-2 ore di visita
Requisiti richiesti: nessuno
Competenze fornite: inquadramento ed approccio alla conoscenza della storia in un quadro geografico ristretto; fatti, luoghi, eventi, discussioni sono alla base degli elementi forniti
Per informazioni e prenotazioni rivolgersi a:
